搜狐:北京市崇文小学足球队 北京崇文小学校队现身工体公益看台 足球少年受益匪浅

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北京崇文小学校队现身工体公益看台 足球少年受益匪浅

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“孩子们来到这里亲身感受火热的足球氛围,这对于他们更好地理解足球有着重要的意义,让他们一生受益。”说这话的人叫王立峰,他是北京崇文小学足球队的负责老师。本轮国安主场和浙江队的中超联赛,崇文小学足球队的部分队员受邀前往工体参与“公益看台项目”活动,现场观看了一场激烈的职业足球比赛。而作为足球特色校的崇文小学也希望利用这种方式,让小球员们更加热爱足球这项运动,激励他们更加刻度地投入训练和比赛。

作为国家级足球特色校,崇文小学的校园足球培养模式一直是颇具特色的。在过往的几年时间里,这所学校的足球队在全市各级各类赛事中斩获了令人欣喜的成绩,同时球队还向包括北京国安梯队在内的多支俱乐部梯队以及北京汇文中学等多所重点中学输送过好苗子,甚至在西班牙马德里竞技足球俱乐部的梯队里,也有崇文小将的身影。

如今的崇文小学已经在校园足球领域,建立起一套成熟的培养模式。据王立峰介绍,每个新学年开始之后,校足球队都会进行选拔,经过一些身体素质和球感的测试之后,挑选适合且热爱足球运动的学生补充到校队中来。而为了保证训练质量,校队的队员会进行一天两练,中午的休息时间也会进行简单的抢圈和颠球练习。

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作为一所足球特色校,深耕多年的崇文小学已经名声在外,因此也获得了参与工体“公益看台项目”的机会。其实这已经是崇文小学本赛季第二次组织小球员们来工体现场观赛了,之前来的那批小球员大都以5、6年级的学生为主,而这场和浙江队的比赛中,来到现场观赛的则是相对年龄较小的18名队员。一场精彩的比赛过后,兴奋的小球员们有的喊哑了嗓子,有的拍红了巴掌,不遗余力地给国安队加油鼓劲。

对于参与这项活动,王立峰表示:“我一直认为,带这些小球员们现场看比赛,是非常有意义的。因为他们当中的一部分人之前是没到过工体的,现场感受这种火热的氛围,不仅有助于加深他们对于足球的理解和兴趣,更能激发他们的训练热情,这样的活动对于这个年龄段的孩子们的意义实在太特殊了。”

文/北京青年报记者 张昆龙

编辑/汪浩舟

学霸也踢球!这所学校是北京足球特色学校No1!

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北京体育广播

FM102.5

《快乐小足球》

每周六、周日

17:05-17:30播出

2015年首批全国青少年校园足球特色学校共有34所中小学在列,崇文小学排名第一。崇文小学校长白淑兰,与学校足球教练王利峰继续共同做客FM102.5北京体育广播《快乐小足球》节目。与大家一起分享,开展校园足球的经验和感受。

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问题一:

如何解决孩子们在踢球的过程中,兼顾学习成绩的问题?

崇文小学校长白淑兰:

其实很多足球队的学生都是学霸,不光会踢球,成绩也很好。在踢球的过程中,孩子们会得到成长和锻炼。踢球的孩子精神状态很好,效率高,会合理的利用时间。对时间的认知比不踢球的孩子们更强一些,知道时间意味着什么,会在有限的时间里,做有意义的事情。

如果孩子在学业上真的遇到了困难,需要老师们付出更多的努力,来给孩子制定一个一个的小目标,帮助孩子将学习成绩提高上去。

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问题二:

除了软件上的支持,学校在硬件上的支持有哪些呢?

崇文小学校长白淑兰:

现在崇文小学的两个校区都有足球场,不论是否是足球队的孩子,都可以轻松的接触到足球这个项目。会利用一些社会资源,让孩子们有一个提高,另外还会在装备上给予孩子们一定的支持。总之就是利用好各种可以用到的资源,帮助孩子们在校园中享受足球带给他们的快乐。

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问题三:

针对不同年龄段的孩子,男生女生,是否会设置不同的课程?有没有班级或者年级联赛?学校球队成绩如何?

崇文小学足球队教练王利峰:

小学六个年级的孩子,其实属于不同的年龄段。像1,2年级的孩子,主要是让他们玩起来,一个兴趣的培养。男孩儿女孩儿都有爱踢球的,小的时候,女孩儿的接受能力会比男孩儿更快一些。

每学期都有班级联赛,以班为单位报名,男女生都可以参与,1,2年级是趣味赛。3-6年级就是竞技比赛,有5打5,7打7,8打8。校队的配备是2-6年级,甲组是5,6年级,乙组是1、2、3、4年级。2014年开始,崇文小学的成绩在东城区都能保持在前3。在北京市的成绩也很不错。现在竞争也很激烈。

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问题四:

选拔队员的时候,有没有遇到一些困难?

王利峰:

足球队的很多孩子都是“身兼数职”,爱好广泛。有一些小例子,最后家长也都很尊重孩子。有一个拉小提琴的孩子,选择了继续踢球,最后拉琴的爱好也没有放下。还有一个守门员,特别喜爱绘画,还给我画了一张画,特别的像,我觉得这个是最好的礼物。

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